Psicopedagoga Infantil Barcelona
Acompañar, aprender, disfrutar
Superar las dificultades de aprendizaje es como escalar una montaña, por momentos, podemos sentir miedo, frustración o agotamiento. Es el inicio del camino hacia la cima, donde aseguro paisajes únicos. La psicopedagogía es arte, es belleza.
Cuando las dificultades de aprendizaje se manifiestan, es normal sentir confusión, sentir que algo no va bien pero no saber qué. Más tarde van apareciendo nuevas emociones: Miedo, vergüenza, rechazo, culpa, rabia, frustración, bloqueo, soledad, agotamiento, desesperanza….…
También surgirán muchas preguntas: ¿Y ahora qué hacemos? ¿A quién acudimos?¿Qué hemos hecho mal? ¿Por qué nosotros? ¿Y el futuro?
Superar las dificultades de aprendizaje nos plantea dos grandes retos: comprender y aceptar lo que sucede y encontrar soluciones para afrontar el presente y el futuro con confianza, serenidad y optimismo.
Hola!
SOY MARIELA OVIEDO PSICOPEDAGOGA INFANTIL, ETERNA APRENDIZ Y CREADORA.
Acompaño a niños y niñas con necesidades educativas específicas (y a sus familias) en mi Centro de Psicopedagogía Infantil.
Existe un mundo normativo y me gustaría que todos podamos vivir abrazando nuestra realidad sin sentirnos excluidos por causa de la diferencia. Por ese motivo comparto mis conocimientos con otros terapeutas, docentes e instituciones educativas ofreciendo formaciones y talleres para madres y padres. Cuento con diez felices años de experiencia como psicopedagoga infantil.
Terapia del aprendizaje
Trabajo con un enfoque individualizado porque cada niño o niña y cada familia tienen realidades distintas que es necesario comprender.
Además de crear un espacio de seguridad y conexión emocional con vuestro peque, para mi es fundamental ofreceros información de valor y herramientas para gestionar el día a día.
Las sesiones de psicopedagogía infantil se enfocarán en evolucionar desde la situación inicial a una nueva realidad en la que vuestro hijo o hija sea plenamente capaz de:
- Integrase en el mundo con su forma diferente y única de aprender.
- Conocerse, reconocer sus sus logros y valorarse a sí mismx.
- Tener autonomía y herramientas para organizarse y gestionarse.
Aspectos que es necesario observar y atender para tratar las dificultades de aprendizaje de forma integrativa, respetuosa y efectiva
Aspecto Neuropsicológico.
Si el origen de las dificultades es un Trastorno del Neurodesarrollo conocer sus características es el primer paso para comprender y dar sentido a lo que ocurre. Este es un gran paso que hará que cambie vuestra mirada y os sentiréis aliviados.
Aspectos emocionales
Es necesario acompañar las emociones que se dan en estos procesos para preservar la autoestima y autoconcepto de la criatura. También acompañaros como familia porque sé que queréis guiar y educar siendo el mejor recurso para vuestro hijo/a.
Aspecto pedagógico y escuela.
Además de acompañar las necesidades pedagógicas en consulta es importante conocer la realidad académica y trabajar mano a mano con la escuela para que conozca, comprenda y pueda hacer las adaptaciones necesarias.
Las dificultades no tienen porqué impedir que una persona brille…
Luz Rello Sánchez sufrió fracaso escolar hasta el punto de pensar que no acabaría los estudios. Cuando era pequeña solía soñar que sacaba buenas notas en el colegio. Fue diagnosticada con Dislexia. En 2015 fundó Change Dyslexia, reconocida organización que trabaja para la detección precoz de la dislexia.
Investigadora, Graduada con honores en lingüística, doctora en informática e investigadora galardonada por European Young Researchers.
Estos son mis servicios
Podemos realizar sesiones online o presenciales y formaciones en mi cconsulta de Psicopedagogía Infantil en Barcelona.
Os acompaño como psicopedagoga infantil y familiar
Formaciones para docentes y centros educativos
Talleres especializados para padres y cuidadores
Os dejo este enlace para ampliar la info
Os espero en mi centro de Psicopedagogía Infantil en Barcelona
Preguntas frecuentes
¿Cuáles son las señales de que existe una dificultad de aprendizaje?
Aunque en un porcentaje alto de ocasiones es en la escuela donde alertan alos padres, hay señales que podemos ver en casa como: Expresiones que hablan de su autoconcepto: “soy tonto/a”, resistencia o negación a realizar tareas escolares, dificultad para acabar las tareas y concentrarse, explosiones emocionales frecuentes en las tardes, noches o en las mañanas antes de acudir al centro escolar.
¿Es lo mismo dificultad de aprendizaje que trastorno del neurodesarrollo?
Es habitual confundir estos conceptos bajo el mismo significado, por ello la importancia de diferenciarlos. Una dificultad del aprendizaje es la afección para adquirir y hacer uso de una habilidad (cognitiva, emocional y/o social).
Un trastorno del neurodesarrollo nos indica una afección en la parte neuronal, una forma diferente de organizar los elementos que necesitamos para aprender, manifestándose habitualmente en dificultades de aprendizaje.
Cuando existe un trastorno del neurodesarrollo existirá algún tipo de dificultad en los aprendizajes. Mientras que una dificultad de aprendizaje no implica necesariamente un trastorno del neurodesarrollo.
¿Qué es y cómo puede ayudarnos la psicopedagogía infantil?
La Psicopedagogía es la ciencia que estudia de manera profunda los procesos neuropsicológicos de aprendizaje, es decir, cómo aprendermos.
Cuando existe algún problema que impide el aprendizaje el psicopedagogo o psicopedagoga evalúa lo que sucede, busca las causas y las soluciones que permitirán que el proceso de aprendizaje se de.
Mi método de acompañamiento psicopedagógico infantil atiende también los factores socio-emocionales que se dan , y ofrece información y asesoramiento a las familias y centros de apendizaje. Es entonces un acompañamiento integrativo.
Ya disponemos de un diagnóstico ¿Podemos continuar contigo?
Por supuesto, es algo muy habitual para mí acoger a familias que ya cuentan con un diagnóstico. Se trata de una práctica habitual y muy frecuentemente recibo derivaciones de las instituciones públicas que realizan las evaluaciones psicopedagógicas iniciales.
¿Cuántas visitas son necesarias en un un acompañamiento psicopedagógico infantil?
Mi ideal es que el acompañamiento dure no menos de lo necesario pero siendo lo más breve posible, ya que el objetivo siempre es conseguir la autonomía.
Es imposible saber cuánto va a alargarse un acompañamiento. Suele tratarse de procesos más o menos largos dependiendo de muchos factores. Las primeras sesiones se realizan con más frecuencia y después de un tiempo suelen espaciarse.
¿Eres especialista en TDAH?
El TDAH es el trastorno del neurodesarrollo con cifras de prevalencia más altas ya que puede afectar a un 7% de la población infantil, esto equivale a unos dos niñxs por aula, aunque es difícil saberlo porque una gran parte no llegan a diagnosticarse.
Como psicopedagoga especializada trato muchos casos de TDAH TDA y sí, puedo afirmar que un buen acompañamiento mejora la calidad de vida y contribuye a un mejor pronóstico de futuro para estos niñxs y para sus familias.
Si necesitáis asesoramiento de alguien especialista en TDAH podéis consultar TDAH Barcelona y solicitar una valoración gratuita conmigo.
¿Eres especialista en Autismo?
Sí, tanto a nivel formativo como de experiencia clínica.
El trastorno de espectro autista o autismo es uno de los trastornos del neurodesarrollo donde se hace más necesario comprender cómo los/as niñxs perciben, procesan, se expresan y relacionan con el mundo. Imparto cursos en centros de educación orientados dotar de más recursos a los docentes y ofrecerles estrategias que les permitan optimizar el trabajo diario en el aula.
Si necesitáis asesoramiento de un/a especialista en Autismo podéis consultar autismo Barcelona y solicitar una valoración gratuita conmigo.
¿Eres especialista en Dislexia?
Sí, la dislexia es una de las condiciones del neurodesarrollo del aprendizaje con más prevalencia, una de cada diez personas tiene dislexia en mayor o menor grado.
He tratado y trato muchos niños con dislexia y estoy especializada en Diagnóstico Neurocognitivo de los Trastornos del Aprendizaje y su Abordaje.
Si necesitáis asesoramiento de un/a especialista en dislexia podéis consultar dislexia Barcelona y solicitar un valoración gratuita conmigo.
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